2003 április végére készült el Jyväskylä város információszolgáltatási stratégiája (link Finnországban elsőként ebben foglaltatik benne egy, a városban megtalálható minden iskolatípust -- az elemi iskolától az egyetemig -- átfogó oktatási terv az információkezelési, -szelektálási és -értékesítési készség elsajátíttatására. A célok és végrehajtási javaslatok: Az oktatásért viselt felelősség és a költségek a tanintézmények és a könyvtárak között oszlanak meg. Az alsó- és középfokú iskolák a könyvtárak segítségével kötelesek megszervezni az alapképzést; az oktatási önkormányzat feladata pedig gondoskodni arról, hogy az információkezelési oktatást integrálják a tantervekbe. (Erre azért is megfelelő az alkalom, mert időszerűvé vált ezen iskolatípusok tantervének reformja). A Jyväskyläi Egyetemen és a szakfőiskolán az oktatás felelőse a két intézmény könyvtára, szoros együttműködésben az oktatókkal. A felsőoktatásban folyamatban van a vizsgareform, így adott a lehetőség a tanegység tantervbe illesztésére. Minden iskolatípusban sor kerül a tanulók értékelésére. A pedagógusok továbbképzéséről az oktatási önkormányzat gondoskodik. Első lépésben iskolánként 2 főt képeznek ki. A felnőtt lakosság oktatásának megszervezése céljából a városi könyvtár a felnőttoktatási intézményekkel (munkásakadémia, időskorúak egyeteme) együttműködve tervezi meg a képzést. A képzés megindításával párhuzamosan a város összes 30 iskolai könyvtárának állományát katalogizálják, és bekapcsolják őket a városi könyvtár számítógépes rendszerébe, s gyűjteményük bekerül a közös adatbázisba. A stratégia tervezői szerint tervük szélesebb (országos) körben is adaptálható.