Kezdőlap heti kitekintő

    Mesterséges intelligencia a pedagógiai munka szolgáltalában

    Mai cikkünkben a Kódolás Hete Nyári iskolájának mesterséges intelligencia használatát célzó műhelymunka tapasztalatait mutatja be főszerkesztőnk, Tóth Éva: hogyan spórolhatunk meg akár heti 10 órát pedagógusként? Hogyan segíthet a mesterséges intelligencia a tartalomkészítés vagy értékelés során? És mi a helyzet akkor, ha már nem tudunk mit főzni?

    2023. július 10-14 között rendezték meg az Európai Programozási Hét Nyári iskoláját a European Schoolnet központjában, Brüsszelben: az 5 napos képzésen 19 ország 29 vezető tanára vehetett részt, hogy együtt gondolkozzanak az algoritmikus gondolkodás fontosságát hangsúlyozó Kódolás Hete népszerűsítéséről és hogy jó gyakorlatokat osszanak meg egymással. A BMSZC Petrik Lajos Két Tanítási Technikum angol szakos oktatója, főszerkesztőnk, Tóth Éva volt a képzés egyetlen magyar képviselője.

    Arjana Blazic horvát tréner egy nagyon hasznos műhelymunka keretein belül mutatta meg a résztvevőknek, milyen eszközökkel segítheti a mesterséges intelligencia a tanári tervező munkát. Arjana fontosnak tartotta leszögezni, hogy a mesterséges intelligencia világában meg kell ismernünk, hogy mi az, amit az AI képes megalkotni és mi az, amire nem képes: ilyen például empátia, együttműködés, kritikus gondolkodás.

    Tóth Éva és Arjana Blazic a Kódolás Hete Nyári Iskolában, 2023. július 11., Brüsszel

    Az AI a tanítás és tanulás területén főleg két területen tud sokat segíteni az oktatóknak :

    • interaktív tartalom létrehozása
    • értékelési stratégiák

    Arjana teljes gyűjteménye az alábbi genially táblában található meg, tematikusan rendszerezve:

     

    Mi kiválasztottuk a kedvenc 8 eszközünket egy csokorba a workshopról.

    1. Bing image creator

    A Bing képgenerátor egy olyan eszköz, amely szavak vagy kifejezések alapján képeket hoz létre. Ez egy kreatív eszköz, amelyet a diákok a képzeletbeli gondolkodás és a problémamegoldás fejlesztésére használhatnak.

    1. Padlet – I can’t draw

    A Padlet egy online platform, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy tartalmat hozhassanak létre és osszanak meg egy közös felületen. A kollaborációs lehetőségek mellett megjelent a „Nem tudok rajzolni” menüpont is, ahol kellően részletes leírás alapján fantasztikus minőségű képeket generál nekünk.

    Rózsaszín flamingók kódolnak a parton – ahogy a padlet értelmezi
    1. Canva – text to image

    A Canva „text to image” funkciója lehetővé teszi, hogy szöveget képpé tudjunk alakítani. Ez egy hatékony eszköz, amelyet számos célra lehet használni, például:

    • Bannerek, poszterek és más marketinganyagok létrehozásához.
    • Oktatási anyagok létrehozásához, például táblázatokhoz és diagramokhoz.
    • Kreatív projektek létrehozásához, például kollázsokhoz és illusztrációkhoz.
    • Személyre szabott ajándékok készítéséhez, például születésnapi kártyákhoz és köszönőlevelekhez.

    A funkció egyszerűen használható. Csak írja be a szöveget, amelyet képre szeretne alakítani, és válassza ki a kívánt betűtípust, méretet és színt. Ezután kattintson a „Hozzon létre képet” gombra, és a Canva automatikusan létrehozza a képet a szövegből.

    Majdnem tökéletes belga gofrit evő unikornis
    1. Magicschool.ai

    A Magicschool.ai egy olyan platform, amely több mint 40 AI-eszközt kínál a tanári tervező munka megkönnyítéséhez – a leírás alapján akár heti 10 munkaórát spórolhatunk meg vele. Csak egy pár példa, miket tud:

    • óraterv készítése
    • dalírás egy kollégáról 🙂
    • csapatépítő feladatok generálása
    • szövegek újrakreálása szint szerint

    És még rengeteg mást – már több mint 25 nyelven!!!!

    1. Memecam

    Szeretnénk a fotóinkból mémeket készíteni, de nem vagyunk elég kreatívak hozzá? Sebaj, töltsük fel a képet, adjuk meg a kontextust, a többit a MI megoldja helyettünk.

    Készült: https://www.memecam.io/
    1. Google Bard

    Éppen a nyári iskola alatt vált elérhetővé a Google Bard kisérleti verziója. Hogyan használhatjuk oktatóként? Magát Bardot kérdeztük meg erről:

    „ A tanárok a Bardot számos módon használhatják a tanári munka során. Például használhatják:

    • Segíteni a diákoknak az új fogalmak elsajátításában, kérdésekre adott válaszok generálásával vagy feladatok lépésenkénti bemutatásával.
    • A diákok egyéni szükségleteihez igazítani a tanulási élményt, személyre szabott tananyagok vagy feladatok létrehozásával.
    • A diákok értékelésére, visszajelzést adva az előrehaladásukról.
    • A tanári munka adminisztratív feladatainak automatizálására, például jegyzetek készítésére vagy e-mailek küldésére.

    A Bard egy hatékony eszköz, amely segíthet a tanároknak a tanításban és a tanulásban. Azonban fontos megjegyezni, hogy a Bard nem helyettesíti a tanárt. A tanár továbbra is felelős a tanóra megtervezéséért, a diákokkal való interakcióért és a visszajelzések adásáért. A Bard azonban értékes eszköz lehet, amely segíthet a tanároknak hatékonyabbá válni.

    7. Animated Drawings

    A gyerekek rajzait életre keltheted, ha animálod a karaktereket, hogy mozogjanak! Főszerkesztőnk lánya így látja anyukáját, a rajz pedig így kelt életre:

     

    +1 – nem a tanári munkát szolgálja, de ha a kedves Olvasóknak is meggyűlik a bajuk a főzéssel a nyári szünetben: AI Recipe generator

    Adjuk meg az otthoni hozzávalókat, és hagyjuk, hogy az AI egyedi, ízletes receptet generáljon!


    Köszönjük Arjana Blazic engedélyét a műhelymunka anyagának felhasználásához!

    Előző cikkKét ezüstérmet szerzett a magyar csapat a harmadik Európai Lány Informatikai Diákolimpián
    Következő cikkDigitális eszközök és robotikai kompetenciafejlesztés a szakképzésben