KIT hírlevél
2017/33., szept. 20.
Vásároljon lepisszegős műanyag könyvtárost! - imázsproblémáink
* * * Hatékony könyvtári és információs vállalkozói Facebook-oldalak * * *
Hogyan gyűjtsünk ismereteket a közösségi médiában?
Graz 2. - Hogyan láthatja el a közkönyvtár dokumentumokkal az iskolai könyvtárakat?
Hiányzom-e már? A vállalati könyvtáros újrafeltalálása (olvasóink szavazatára)
Mennyire jellemző a könyvtári szakmai kommunikációsa a 'ne szólj szám, nem fáj fejem'?
Interkulturális könyvtári gyűjtemény és szolgáltatás
Szövegértés vs. befogadó-szintű szöveg előllítása - a használóképzés dilemméja
Külvárosi könyvtárak - ha tényleg odafigyelnek a használói igényekre
Csak tiszta forrásból - értelmezési lehetőségek
270 közvetített online sajtótermék - könyvtári olvasójeggyel, otthonról is
Robin Hood: a könyvtárak fejedelme - avagy hogyan szerettessük meg a könyvtárat a gyerekekkel?
A legunalmasabb könyvtári gyűjteményeket dobják fel a civilek - könyvtári szervezésben
Szemétszedő könyvtárosok - csapatépítés is
Elhunyt a Gombocz-ösztödíjasok mentora
Több témában olvastattak (Pécs)
A könyv útja az olvasóig - a Berzsenyi Dániel Könyvtár kisfilmje
Olvasói érdeklődés Békéscsabán - kölcsönzési slágerek
Felfrissítik a bicsérdi könyvtár bútorzatát
Előnyünkre lesz, ha belát(tat)juk: saját és használóink tudása is folyamatosan avul
Egy gyorsan megutált üzleti modell - De várjunk csak...!
Hatékonyan akarsz posztolni a Facebook-on? - Ezt olvasd el!
5 jegyzetkészítési technika tanévkezdésre
100 gyerekből 20 soha nem végzi el az iskolát Nógrádban - kompetencialehetőség könyvtáraknak
Cambridge: A kézírás elveszett művészetté vált a mai diákok számára
18 tudományterületen 208 e-szakkönyv - egyelőre a MeRSZ-en