A kulturális programok már régóta szerepelnek a könyvtárak kínálatában, többek között a "harmadik hely"-koncepció jegyében. Ezt a fogalmat újra kell értelmezni: a "harmadik hely" nemcsak színvonalas időtöltést kínál, hanem egy sokszínű publikum számára a fogyasztásmentes társadalmi részvétel lehetőségét is, amely a digitális közegben is működik. Ezzel a feladatkörrel összefüggésben a felsőoktatásban egy ideje egyre inkább előtérbe kerül a "harmadik küldetés" fogalma: az intézmények nyitnak a külvilág felé, és a kutatást és az oktatást beviszik a társadalom életébe. Németországban az "Innovatív felsőoktatási intézmény" program (2019-2027) tudatosan kiemeli a tudásátadás és a "harmadik küldetés" ügyét. Ez olyan területeket is felölel, mint a tudományos továbbképzés, a szociális elkötelezettség, továbbá ebbe a körbe tartoznak az intézmények helyi és regionális vonatkozású tevékenységei is. A nyilvános rendezvények jelentősen segítik e funkcióik megvalósítását.

A "harmadik küldetésbe" beletartozik a rendezvények digitális lebonyolítása is. A könyvtár mint fizikai "harmadik hely" jelentősége a közeljövőben erősen meg fog változni. A "harmadik küldetés" digitális térben történő megvalósítására ugyanakkor belső és külső együttműködéssel sikeres formátumok alakíthatók ki. A kulturális rendezvények a kutatók számára is jó szolgálatot tesznek, mivel támogatják a tudományos kommunikációt. A regionális és helyi szempontok már a rendezvények témaválasztásánál érvényesülhetnek, és sokféle új használói csoportot kapcsolhatnak be. A "harmadik küldetés" gondolata a közkönyvtárakban is megvalósítható.

A digitális rendezvények alkalmat teremtenek egyes témák megvitatására, elsajátítására, továbbá kulturális élményszerzésre. Közösségteremtő erejük van, és hozzájárulnak egy-egy felsőoktatási intézmény "harmadik küldetésének" teljesítéséhez. Általuk javul a nagyközönséggel folytatott tudományos kommunikáció. Ezt a tevékenységet ezért a koronavírus-járvány lecsengése után is érdemes folytatni. (ref.: Hegyközi I.)