A virtuális világban (VW) folyó képzés egyre szélesedő mozgalom, és a könyvtárosok jelentős résztvevőivé váltak az erre általuk kifejlesztett szolgáltatásokkal és forrásokkal. A cikk bemutatja, hogyan használják a könyvtárosok a Second Life (SL) virtuális világot, hogyan oktatják segítségével a könyvtáros hallgatókat, valamint az SL jelentőségét a folyamatos szakmai továbbképzések terén. A virtuális világ lett a könyvtár- és információtudomány új műhelye, ennek köszönhető az innováció, a szolgáltatásnyújtás, a karrierfejlesztés, a kutatás és a tananyag átalakulása, mivel folyamatos tanulási lehetőséget biztosít időt, teret, költséget és erőforrás-felhasználást kímélve, és növeli a nemzetközi és határterületi interakciót a programok, az oktatók, a könyvtárosok és a hallgatók között. A könyvtár- és információtudományi képzés folyamatos oktatási gyakorlatot alakíthat ki a virtuális világbeli könyvtár, az oktató és az SL-ben aktív tudományos közösségek interakciójának optimalizálásával, élénk online oktatási környezetet kínálva ezáltal a hallgatók, az oktatók és a kutatók számára. A hallgatók számos előnyét élvezhetik ennek a tanulási formának: a földrajzi értelemben távoli, bármely szakterülettel foglalkozó oktatók, szakemberek elérését, a rugalmas konzultációkat, a tartalmak különböző formátumban való elérhetőségét, és a virtuális információs jártasság megszerzését. (Autoref.)