Kettős helyzetben vannak a könyvtárosok, hiszen a sok információ, álhír, félretájékoztatás miatt minden eddiginél nagyobb szükség van rájuk. Másrészt viszont a Covid, majd pedig a rezsi áremelkedés miatt sorban kezdik bezárni a könyvtárakat, teljesen vagy csak fizikailag. Az online jelenlétben pedig folyamatos kihívást jelent, hogyan tudja a könyvtár így is bevonzani a közönséget.
Az informatikus-könyvtáros (könyvtár- és információtudományi) képzések is igyekeztek lekövetni a könyvtárosokkal szembenálló kihívásokat. A Library Journal bemutat néhány képzést azzal kapcsolatban, hogy hogyan reagálnak a jelenlegi körülményekre:

- Emporia State University: 1902-ig visszanyúló képzés, de korát meghazudtoló módon innovatív. Jelenleg hibrid képzési formában működik 350 tanulóval. A kurzusok mind online, aszinkron formában elvégezhetők. A hagyományos könyvtári órák mellett szerepel jelenleg például az egészségügyi információ, innováció, design thinking, design és marketing. Emellett a hallgatók sok offline tevékenység közül választhatnak. Mindezt megfizethető tanulási költséggel, ösztöndíjakkal. Plusz 5500 hallgatóval alumni programot működtet, akik segítségével hetente küld ki állásajánlatokat a könyvtáros hallgatók számára.

- IUPUI School of Informatics and Computing: aszinkron online tanulási formában működik, sokféle specializációval, folyamatosan változó kínálattal. Pl. új lehetőség a facilitált tanulás specializáció, amelyben van szimuláció, mesterséges intelligencia, AR, VR. Az iskola szeretne segíteni a hallgatóknak, hogy a sok lehetőség közül megtalálják a saját útjukat. Pl. inkább hagyományos könyvtárban dolgoznának, vagy az online tanulást támogatnák? Az érettségi után bekerülő diákok aránya 20%. A hallgatók 60%-a pedig munka mellett szeretné képezni magát. Sokan vannak karrierváltók is, akik a könyvtárban keresik a jövőjüket. Az egyetem évente két karrier napot tart számukra, és az órarendbe is bekerült a karrierválasztás és az erre való felkészülés.

- San José State University: szintén online aszinkron tanítással működik. A saját szakjuk anyagai mellett hozzáférnek bármely más szak anyagaihoz. Tanulás közben chaten kérdezhetnek bármikor. Oktatói és hallgatói közt is sok a nemzetiségi, főleg latin-amerikaiak, emellett afroamerikai, ázsiai-amerikai és hawaii hallgatók is vannak. Az iskolában eseményeken, tanulócsoportokban találkozhatnak.

- Drexel University: az egyetem főleg a digitális bölcsészetre helyezi a hangsúlyt. A digitális források, archívumok, különböző formátumú információk rendezésére. A könyvtár- és információtudományt együtt kezelik az adattudománnyal, informatikával, mesterséges intelligenciával és információs rendszerekkel. A program interdiszciplináris és a tantervet évente felülvizsgálják.

- University of Illinois Urbana-Champaign: céljuk, hogy megtanítsák az információ helyes használatát különböző tudományágakban, úgy mint tudomány, kultúra, társadalomtudomány vagy kereskedelem. Így a hallgatók az egyetem után változatos helyeken találnak munkát: kutatásban, egyetemeknél, közkönyvtárakban vagy vállalatoknál (pl. eBay, Netflix). A diákok választhatnak, hogy a campuson, online vagy a kettő kombinációjában szeretnének tanulni. Az alumni hallgatók megosztják az álláslehetőségeket és mentorálják is a diákokat. A lényeg, hogy a diplomával az információs világ bármely területén elhelyezkedhessenek, és alakítani tudják azt a világot. (ref.: Habók Lilla)