Milyen az irodalomhoz való viszonya a 10-14 és a 15-18 éves korosztálynak? Hogyan és mivégre olvasnak? ezekre a kérdésekre kereste a választ a Berzsenyi Dániel Könyvtár ifjúsági olvasáskutatási programja. Van egy reményt adó húsz százalék, ami továbbviszi a könyves kultúrát. -- Az irodalmi kompetenciavizsgálat során 1615 diákot kérdeztek meg, ez a 33 ezres Vas megyei tanulólétszám 4,75 százaléka. A felmérés az egész megyére kiterjedt. Benne volt a megyeszékhely, valamennyi város, valamint három község: Felsőcsatár, Hegyfalu és Táplánszentkereszt.
Kíváncsiak voltunk a gyerekek könyves és infokommunikációs-technikai környezetére, olvasási szokásaira, irodalomhoz való viszonyukra -- mondta Pallósiné dr. Toldi Márta, a Berzsenyi könyvtár igazgatója. Izgalmas és érdekes lett az eredmény. Akkor még nem ismertük a Pisa-kutatás eredményét, ami szövegértésben enyhe javulást mutat, és nem ismertük az OSZK-kutatást sem, ami szintén pozitív változást mutat: korábban 60, most 50 százalék az egyáltalán nem olvasók száma. A mi eredményeink is számos ambivalenciát hordoznak, mégis az a határozott üzenet körvonalazódik, hogy a fiatalságban egy stabil mag tovább fogja vinni az olvasáskultúra gyakorlatát. Ez azóta csak megerősödött bennem, mert az országos és a nemzetközi eredményeknél a mieink picit nagyobb rendszerességet mutatnak.
A picik 65, a nagyok 63 százaléka a nyomtatott könyvhöz, újsághoz kötődik. Csak 3 százalék olvas szépirodalmat, 6-9 százalék olvas újságot az interneten.