Az IFLA PressReader Nemzetközi Marketing Díj 2025-ös nyertesei kiemelkedő könyvtári marketingkampányt készítettek. Jellemzőjük: innováció, hatás és közösségi elköteleződés.
Íme egy-egy jó gyakorlat az 1-3. helyezett könyvtártól:

Worcester Public Library (USA) link - "March Meowness": kampányukban a késedelmi díjak helyett macskás képeket fogadtak el "fizetségként" (hírünk róla: link ). Ezzel nemcsak szórakoztató módon népszerűsítették a könyvtári szolgáltatásokat, hanem lebontották a késedelmi díjak okozta hozzáférési akadályokat is. A könyvtár szolgáltatásai így szélesebb közönséghez jutottak el, és erős közösségi elköteleződést váltottak ki. A kampány bebizonyította azt, hogy a nagy hatás nem feltétlenül igényel jelentős pénzügyi befektetést, viszont kreativitást annál inkább. Az egyszerűség hatékonnyá tesz. Világos indoklás, a hatás kimutatása és értékelés jellemzi.

Beijing Library, Capital Library of China (Kína) link - Az "Olvasókert" link egy digitális és fizikai olvasási élményt ötvöző projekt, amely egy inspiráló, kertet imitáló, interaktív, vetített könyvtári falat és egy online használókövetési rendszert használnak olvasásösztönzésére [videó: link ]. Az eredmények lenyűgözőek, a zsűrinek különösen az tetszett, ahogyan a szülői olvasási szokások hozzájárulnak a gyerekek könyvek iránti lelkesedéséhez és a megnövekedett olvasási elkötelezettséghez. A kampány széles körű médiavisszhangot is kapott, ami tovább növelte a könyvtár ismertségét.

Ningbo Library (Kína) link - "Listen to the Sound of Books" [videó: link ]: A könyvek hangjának és történeteinek kreatív bemutatására törekedtek. A kampány új módon vonja be az olvasókat és ösztönzi az irodalom iránti érdeklődést. A hangoskönyv-használat ösztönzésével a könyvtár új közönséget ért el, különösen a látássérült olvasók körében. Több mint 2 200 látássérült olvasó vett részt a programban, akiknek 75%-a korábban nem használta a könyvtár szolgáltatásait. (Ref.: Szabó Eszter)

Folytatva múlt heti megfontolásainkat link , néhány további szempont:

5. BSC (Balanced scorecard) - Ha egy teljesítménymutatót veszünk, a példa kedvéért a tájékoztatások számát, akkor az a könyvtár mutathat fel magasabb értékeket, aki a tájékoztatás minőségét háttérbe helyezi. A jobb minőségű tájékoztatáshoz ugyanis sok idő szükséges. A BSC (balanced scorecard - kiegyensúlyozott teljesítménymutatók rendszere) viszont több paramétert állít be egyszerre. Esetünkben: párhuzamosan méri a darabszámot és a minőséget, így lesz kiegyensúlyozott a teljesítmény. Az arányokat persze tudatosan változtathatjuk: pl. a kollégák ne "zavarják le" a szakdolgozati tájékoztatást néhány perc alatt.

6. Hatékonyságmutatók - Hajlamosak vagyunk a statisztikai inputadatokat figyelni - ilyen gyakorlat az, amikor a kölcsönzések száma szerint rendezünk sorrendbe könyvtárakat. Viszont egészen más értéket kaphatunk, ha egy hatékonyságmutatót készítünk - például egy könyvtárosra jutó kölcsönzések száma a viszonyítási pont. Utóbbi gyakorlat a bemenet és a kimenet viszonyát vizsgálja, és az előbbinél több köze van a tényleges minőséghez - ám ez sem jelent feltétlenül minőségi sorrendet.

7. Használóorientáció - "A mindenséggel mérd magad!" - javasolta József Attila. Ha a felszólítást a könyvtár küldetéséből vezetjük le (a használók információs, intellektuális, szociális és rekreációs igényeinek szolgálatától), akkor figyelmünk átkerül saját tevékenységeinkről a célcsoportunk elégedettségére, ez pedig - hosszabb távon - a saját elismertségünkhöz kapcsolódik.
A hierarchikus szervezeti kultúránk azonban megakadályozza, hogy lemondjunk a "nézd, mennyi mindent tettem, és hogy megizzadtam közben" attitűdről. Vulgo: inkább szolgáltatás, mint használó-orientációban gondolkodunk.

Ha nézőpontot váltanánk, jó eséllyel fel kellene forgatni a több évtizedes gyakorlatunkat, hogy a dinamikusan változó igényekből újratervezzük a tevékenységünket. A hagyományhűség miatt gyakran úgy érezzük: ehhez nincsen energiánk és bátorságunk, ezért elkergetjük azt, aki ilyen zavaró dolgokat mond. Így egyrészt ugyan megmaradhat pozitív arculatunk, másrészt viszont a hagyományőrzésünk következtében fokozatosan erodáljuk a társadalmi hitelünket ahelyett, hogy fáradságosan, a szembesülés veszélyeinek is kitéve önmagunkat a használói oldalról nézve újragondoljuk tevékenységeinket. (MG)

Szeretünk büszkék lenni olyan dolgokra, amelyeket mi valósítottunk meg először... Na jó, legalább Magyarországon... Vagy a szakmában... Vagy a városunkban... Ilyen esetekben - utólag - arra vagyunk büszkék, hogy egy lehetséges jobb helyzet érdekében felhagytunk a hagyományőrzéssel. Viszont az életükben a teljesítményük miatt a perifériára szorított Misztótfalusi Kis Miklós, Apáczai Csere János vagy Szenczi Molnár Albert is megkapták az elismerésüket... az utókortól. Addigra már ők lettek a tisztelt nagy öregek - Ady szavaival élve, "ezerszer messiások". (MG)

Az emberek gyakran elutasítják az új szabályokat és a társadalmi változásokat, mert ezek bizonytalanságot keltenek és zavarják a megszokott rendet - írja ismeretterjesztő cikkében a Tagesschau. - A változásokkal szembeni ellenállás evolúciós gyökerekkel rendelkezik: az ismeretlen dolgok veszélyt jelenthetnek a hagyományőrző környezetben. A társadalmi normák és szabályok stabilitása biztonságérzetet nyújt, a megváltoztatásuk viszont szorongást válthat ki. Az emberek hajlamosak a status quo fenntartására még akkor is, amikor az új szabályok objektíve előnyösebbek tűnnek. Nem meglepő, hogy emiatt a változás gyakran időigényes lesz, mert folyamatosan alkalmazkodni kell az új helyzethez, és felül kell vizsgálni a korábbi meggyőződéseket. [A merev hierarchikus rendszerben ez különösen nehéz. Nem meglepő az ilyen rendszerek alacsony versenyképessége sem. - MG]

A változások bevezetését segítheti a megfelelő kommunikáció és az emberek bevonása a döntéshozatali folyamatokba. Az ellenállás úgy csökkenthető, ha az emberekkel megértetik az okokat és az előnyöket. Az oktatás és a nyilvános párbeszéd elősegítik a nyitottságot az új normákkal szemben, a vezetőknek pedig empátiával és türelemmel kell kezelniük a változásokkal szembeni aggodalmakat.

A társadalmi változások sikeres bevezetése érdekében fontos figyelembe venni az emberek pszichológiai szükségleteit és félelmeit. A változásokkal kapcsolatos pozitív példák és a sikertörténetek megosztása szintén növelhetik az emberek bizalmát az új szabályokban. A közösségi támogatás és az együttműködés is erősíthetik az emberek elkötelezettségét a változások mellett.
A változások elfogadása pedig annak függvénye, hogy az emberek érzik-e azt, hogy ők maguk is részesei a folyamatnak és befolyásolhatják annak irányát. A társadalmi változások bevezetése során fontos a fokozatosság és a felkészítés az új helyzetre.

Összességében a cikk azt hangsúlyozza, hogy a változásokkal szembeni kezdeti ellenállás természetes ugyan, de megfelelő megközelítéssel és kommunikációval leküzdhető.

Április elején a semmiből tűnt fel az Indexen a hazai kulturális világ teljes centralizálásáról szóló törvénytervezet link , amiről néhány nappal később L. Simon László kijelentette: fizikai képtelenség lenne megcsinálni, azt pedig károsnak tartja, hogy a javaslatot az akkori formájában eljuttassák a sajtóhoz.

A könyvtárak kínálatát szűkös keretek közé való szorításáról, a kulturális élet szereplőinek munkáját nemzetstratégiai intézmények felügyelete alá való helyezéséről, illetve a kormány a Nemzeti Kulturális Tanács által létrehozott stratégiájába való beillesztéséről szóló dokumentum körül ezzel természetesen nem ült el a por - írja link az Index, hiszen Óbuda-Békásmegyer kulturális alpolgármestere, Béres András kezdeményezésére most egy sor fontos önkormányzati szereplő, illetve szakember közös nyilatkozattal állt elő a témában.

A lap szerint az egyébként egy új, független kulturális alap, valamint egy kulturális kerekasztal létrehozását is kezdeményező aláírók attól tartanak, hogy az "Egységes módszertani szerveződésnek" nevezett,
- több ponton saját magának is ellentmondó, gyakorlatilag kivitelezhetetlen, sőt, a kultúra természetével is teljesen szembemenő tervezetet egyeztetés és társadalmi párbeszéd nélkül viszik az Országgyűlés elé. A nyilatkozattal pedig az a céljuk, hogy módot találjanak a függetlenség megőrzésére, hiszen most mindenki tart a belengetett központosítástól.

A tervezetből kiolvasható a centralizálás folytatása, a források pazarlása, a hozzánemértés térnyerése és a politikai kontroll lehetősége.
A jelenlegi aláírók a következők: ... (ld. a forráslinken.) A nyilatkozatot eddig már közel két tucatnyian írták alá.

Tettünk egy kísérletet a ChatGPT-vel. Ezt mondta a címben feltett kérdésre. Mindez persze több szempontból "durva" prompt. Első nekifutásra ugyan megfelelhet, de utána következnek a finomító kérdések. - "Ez egy kiváló kérdés, és sokféleképpen lehet megközelíteni attól függően, hogy milyen célközönséget és funkciókat tartunk elsődlegesnek.
Az alábbiakban egy korszerű, emberközpontú könyvtári újratervezés főbb irányelveit vázolom fel:

1. Funkcióalapú terek kialakítása: a hagyományos polcsorokkal zsúfolt könyvtárak helyett többféle, céltudatos térre lenne szükség:
- Csendes tanulószobák: hangszigetelt, egyéni és kiscsoportos tanulásra egyaránt alkalmas helyiségek.
- Közösségi terek: olvasósarkok, kávézók, társalgók, ahol az emberek beszélgethetnek, rendezvényeken vehetnek részt.
- Digitális műhelyek: makerspace, 3D nyomtatók, programozás, médiastúdió a digitális alkotáshoz.
- Gyermek- és ifjúsági zónák: játszó és mesekuckó, olvasás-népszerűsítő programok.

2. Technológiai fejlesztések:
- Okos kölcsönzés: RFID technológia, önkiszolgáló pultok, mobilalkalmazásos könyvkeresés és -foglalás.
- Virtuális könyvtár: felhőalapú rendszer, ahol könyveket, tananyagokat, filmeket, hangoskönyveket is lehet kölcsönözni.
- Digitális információs pontok: interaktív kijelzők a könyvtáron belül, amelyek segítik a tájékozódást és keresést.

3. Programok és szolgáltatások
- Élethosszig tartó tanulás támogatása: tanfolyamok, nyelvtanulás, digitális írástudás, pénzügyi tudatosság.
- Helyi közösségek bevonása: könyvklubok, vitakörök, előadások, helytörténeti estek.
- Társadalmi szerepvállalás: menekültek, hajléktalanok, idősek, fogyatékkal élők támogatása információval és közösségi programokkal.

4. Fenntarthatóság és inkluzivitás:
- Zöld könyvtárak: energiatakarékos világítás, hűtés-fűtés, újrahasznosított anyagok, növények.
- Akadálymentesítés: mozgáskorlátozottak számára teljes hozzáférés, Braille és hangos anyagok, egyszerűsített nyelvű információk.
- Kulturális sokszínűség: több nyelvű anyagok, különböző kultúrák irodalma, interkulturális rendezvények.

5. Könyvtárosok új szerepben:
- Információs tanácsadók: nem csak könyvek kölcsönzői, hanem segítők a digitális információk értékelésében és megtalálásában.
- Közösségi facilitátorok: kapcsolatok építése különböző emberek és szervezetek között.

Összefoglalás: az újgenerációs könyvtár nem csupán egy könyvraktár, hanem egy tanulási, közösségi és kulturális központ - a technológia, az emberi kapcsolatok és az egyéni fejlődés hármas metszéspontjában."

Ha belépünk a norvég Möre og Romsdal megye legnagyobb közkönyvtárába, Alesundban (eredetileg az "A" csúcsán kis karika van; e.: óleszünd) link , jobbra azonnal a rollerek és gördeszkák láthatóak. Egy hétre ingyen kölcsönözhetőek. A kölcsönzési szabályok pedig:
- Bárki, aki Norvégiában él, személyazonosító okmány felmutatásával igényelhet olvasójegyet.
- Ingyenes az olvasójegy, és a kölcsönözés is ingyenes.
- Csak ki kell tölteni az adatlapot az elérhetőségeiddel, a könyvtáros pedig elkészíti neked a könyvtári igazolványt.
- A gyermekeknek szülői aláírással kell rendelkezniük az olvasójegy igényléséhez. 6 éves kortól biztosítunk olvasójegyet gyermekek számára.
- Mindig hozd magaddal olvasójegyedet, amikor kölcsönözni szeretnél.
- A kölcsönzési idő könyvek esetében 4 hét, filmek esetében 1 hét.

Mondjuk, nem teljesen igaz, hogy olvasójegy mindig kell. Mert ha telefonodon ott a "Bibliofil" alkalmazás, akkor az is megfelelő. Meg persze a könyvtár digitális állományához sem kell, melynek használata szintén ingyenes. Csak jelentkezz be olvasójegyed számával és a helyben generált PIN-kóddal és töltsd le az alkalmazást. Emellett az alkalmazás kezelni tudja a többi könyvtári funkciót is.

A könyvtár prospektusán pedig meglepően nyíltan bátorítanak nem csak hagyományos könyvtári tevékenységekre: "Akár könyvet szeretnél kölcsönözni, akár számítógépezni, játszani vagy egy baráttal találkozni, szeretettel várunk."
- Fotókat ld.: link (Van Duchem)

A tájékoztató jellegű válaszok megoszlása:
14 - Szívesen megismernék néhány jó gyakorlatot
4 - Már most is kölcsönzünk e-könyveket
4 - Vannak e-könyveink, hozzáférést adunk hozzájuk
5 - Nem kívánunk egyelőre e-könyveket kínálni.
A most kapott adatokat összevetve a 10 évvel ezelőttiekkel, szinte alig látható változás link .

Mindez elég elgondolkodtató annak fényében, hogy a van megyei könyvtár, ahol nagyüzemben is elkezdődött az e-könyvkínálat terítése, más, csatlakozó könyvtárak számára is link és link . Lehet, hogy a magyar könyvtárak a nemzetközi gyakorlattól eltérően nem kívánnak nyitni az e-könyvek kínálata felé? - Legalábbis meglepő. (MG)

Az Athénban rendezett 2019-es Könyvtáros Világkongresszuson Benjamin Scheffler, a Berlini Központi Könyvtár (link ) Gyermek és Ifjúsági Részlegének vezetője beszámolt arról, hogy LMBTQ-fiataloknak szerveztek egy egyhetes könyvtári programot. Eleinte kevesebben, majd egyre többen látogatták a rendezvényt. A programsorozat végére már az egész városban elterjedt a hír.

Mint a könyvtár vezetője elmondta: összességében sikeres volt a rendezvény, mert sok új látogatót, olvasót vonzott be a könyvtár az LMBTQ-közösségből.

- Szolgáltatások, rendezvények persze azóta is vannak. Egy ezek közül az ifjúsági rendezvény hétfőnként (17.00-21.00): Ifjúsági Társasház Projekt - biztonságosabb tér a BIPoC LMBTQIA+ 14-27 éves fiataljai számára, ahol felfedezhetik a Társasházat, önmagukat és a közösséget
link .

Új-Zélandon, a wellingtoni Te Awe Könyvtár csapata alternatív módszert tesztel a polcaikon található maori irodalom rendszerezésére és osztályozására, és több olvasót hoz kapcsolatba a kultúra nagyszerű íróival és nagyszerű műveivel. Bridget Jennings, a wellingtoni városi könyvtárak vezető katalogizálási szakembere szerint fontos, hogy olyan rendszert használjanak, amelyet az általuk kategorizált könyvekhez terveztek. A meglévő rendszer azonban nem szolgálja ki a maori hagyomány műveit.

A csoportosítások tervezését a Te Ao Maori osztályozási rendszer alapján kezdték. Ez a rendszer az atuákat (maori isteneket), valamint az egyes atuákhoz kapcsolódó tudás-, tevékenység- és gondolkodási részeket tükrözi. A Te Awe csapata nem egyedül építette fel ezt a rendszert, és nem is ők voltak az elsők, akik ezt fontolóra vették. A maorik generációról generációra használták a specifikus atuák tartományait a tudás osztályozására, és ezek a bölcsességi struktúrák nagy hatással vannak a maori világképre.
Mindebben részt vettek a maori könyvtárosok és a maori nép kulturális és irodalmi történetének szakértői is.

A Te Awe új rendszerében például a hagyományos művészettel, famegmunkálással és faragással foglalkozó könyveket a Tangaroa alá csoportosítják, aki az ezekkel a kifejezésmódokkal összefüggő atua. A Tangaroa a természetes víztestek atuája is, így az óceánnal, tavakkal és folyókkal, halakkal és más vízi élőlényekkel kapcsolatos könyvek is itt találhatók.
A Dewey decimális rendszerben a fafaragással és a folyórendszerekkel foglalkozó könyvek nem kerülnének egy helyre, ahogy a konfliktusmegoldással és a kertészkedéssel foglalkozó könyvek sem. Az e témák közötti - a Maori Matauranga, vagyis a tudás szerves részét képező - ősi kapcsolatok leomlanak és elvesznek. Egy olyan rendszerrel, amely szorosabban kapcsolódik e tudás gyökeréhez, ezek a mély kulturális kapcsolatok megmaradnak az új generációk számára.

A rendszert úgy tervezték, hogy mindenki számára hozzáférhető legyen. A maori kultúrában jártasak minden bizonnyal a legkönnyebben tudják áttekinteni a különböző egységeket.
De azok számára, akik nem rendelkeznek ezzel a háttérrel, az osztályozás lehetőséget ad arra, hogy megismerjék azokat a kulturális kapcsolatokat és kapcsolatokat, amelyek generációkon át formálták a maori tudást és identitást. - Bár a projekt még kísérleti fázisban van, Bridget reméli, hogy véglegesen bevezetik, nemcsak Te Awe-ban, hanem egész Wellingtonban. (ref.: MG)

A Médiaműveltségi ügy pedagógusoknak (MLCE) projekt célja a társadalmi ellenállóképesség növelése. A projekt a tanárok, oktatók és könyvtárosok számára olyan készségeket, eszközöket és forrásokat biztosít Európa-szerte, amelyekkel a médiaműveltség hatékony, innovatív, jövőbe mutató érdekképviselőivé és közvetítőivé válhatnak.

Az IFLA különböző típusú média- és információműveltségi (angol rövidítéssel: MIL) programokat támogatott. Kihívást jelentettek az országonként más-más könyvtári rendszerek, struktúrák, a MIL-nek minden országban más és más a társadalmi stb. környezete.
A kontextuális különbségek mellett a finanszírozás továbbra is közös kihívás.
Mindezt figyelembe véve az iránymutatásokat azzal a céllal dolgozták ki, hogy az MLCE projektet esettanulmányként használják fel, amely a résztvevők tapasztalataiból és a felmerült kihívásokból merít. Ez különösen akkor hasznos, amikor a források korlátozottak.

A projekt első szakaszában a könyvtárosok és információs szakemberek tudásigényeit mérték fel, hogy az általuk fejlesztett MIL-anyagok valóban relevánsak legyenek. Két előzetes felmérő megbeszélést tartottak, melyeken európai könyvtárak és szakmai szervezetek képviselői vettek részt. A könyvtárosok kiemelték azt, hogy fontos a strukturált, de rugalmas oktatási megközelítés, továbbá a fizikai és digitális tananyagok kombinálása egymással. A játékosítás (gamification) és a vizuális eszközök használata is hatékony módszernek bizonyult.

Hatékony, alacsony költségű vagy ingyenes média- és információs műveltségi (MIL) programokat valósítanak meg, mert a könyvtárak gyakran korlátozott költségvetéssel működnek. Az ilyen programok könnyen skálázhatók és adaptálhatók, így különböző régiók könyvtárai is átvehetik és használhatják őket.
A projekt során kiállításokat és workshopokat szerveztek azért, hogy a résztvevők tudatosabban használják a digitális eszközöket. A könyvtárak ehhez rugalmas tanulási környezetet biztosítottak.

Továbblépés és tanulságok: kiderült, hogy a közösségi részvétel és a facilitátorok megfelelő képzése nagyon fontos. Az egyszerű és közérthető MIL-beavatkozások lehetővé teszik azt, hogy a helyi közösségek a saját igényeikhez igazítsák az oktatási anyagokat.
A projekt Training of Trainers (TOT) programjában könyvtárosokat és oktatókat képeztek ki arra, hogy hatékonyan tudják továbbadni a MIL ismereteket.
A facilitátorok képzését két részre osztották: tartalmi ismeretekre és oktatási módszerekre. Interaktív, közösségi alapú tanulás, pl. interaktív viták: az egyik legnépszerűbb téma a képernyőhasználati szokások elemzése volt (online jelenlét tudatosítása).
Ajánlások sorát nyújtják: hogyan lehet hasonló beavatkozásokat méretezni és megismételni? A digitális eszközökhöz való méltányos hozzáférés és használat lehetővé tételére törekednek. A cél a nyitott, részvételi és egészséges közösségek globális előmozdítása. (Ref.: Szabó Eszter)

"A Pannonhalmi Főapátság rendkívüli helyzettel néz szembe. Intenzív és nagy kiterjedésű rovarfertőzést azonosítottak a klasszicista teremkönyvtárban. Nem volt még Magyarországon ilyen méretű, historikus állományt érintő fertőzés. A kialakult krízis azonnali beavatkozást és állományvédelmi munkálatokat igényel" - olvasható a külön erre a célra létrehozott, a rendkívüli sajtótájékoztató alatt élesített honlapon.

Az ezeréves Pannonhalmi Főapátság az UNESCO világörökség része, kiemelt nemzeti emlékhely, történelmi, vallási és művészeti központ, amelyet évente 140 ezer turista látogat. A túrák egyik csúcspontja a könyvtár, amelynek épülete ugyan csak a XIX. század első harmadában készült el, de az általa megtestesített eszme ezerötszáz éves - írják a könyvtárról a főapátság honlapján. "Egy Szent László-kori (1090 körüli) oklevél tanúsága szerint a 11. század végén Pannonhalmán már 80 kötetet (kb. 200 művet) tartottak nyilván. 1786-ban a feloszlatáskor már több mint 4.000 kötetet számlált a gyűjtemény. 1802-ben a könyvek közül csupán 757 kötetet és 27 kéziratot szállítottak vissza a monostor könyvtárába. A könyvek elhelyezésére elegendő volt néhány terem. A könyvek száma azonban a 19. század elején ugrásszerűen megnőtt. Ekkor határozták el az új könyvtárépület építését. A könyvtár állománya mind a mai napig gyarapszik. Napjainkban körülbelül 400.000 kötetet őriznek a gyűjteményben."

Bár a könyvek aurája ősi, évszázados-évezredes, a rájuk leselkedő veszély nagyon is a modern kor szüleménye. Alighanem az itt megforduló turisták hozták be a kártevőt, amely a kenyérbogár névre hallgat (Stegobium paniceum). De a klímaváltozásnak is szerepe lehet benne, hogy a megnövekedett átlaghőmérséklet és páratartalom kedvez nekik. (Ez lett a végzete az utolsó millenniumi fenyőnek is a pannonhalmi dombon, amelyet ki kellett vágni egy korábban csak a mediterrán térségben honos szú miatt.) Bár a legértékesebb kódexek és nyomtatványok nem itt vannak, de ez a könyvállomány is hatalmas érték. Ezért a rovarfertőzés azonnali beavatkozást igénylő krízishelyzet, amelynek az egyik része, hogy a turisták és kutatók előtt is zárva lesz hét hónapig a könyvtár. A háttérben pedig elkezdődik a kármentesítés: nitrogénbe fojtják a Stegobium paniceumokat és prevenció, majd második ütemben a felújítás, vagyis a klímaadaptáció.

Több mint 12 000 műalkotás, 67 kötetben, egyetlen helyen. A világ legnagyobb és legteljesebb ókori kínai festészeti gyűjteménye immár a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Szakkönyvtárának része.

A Művészeti Kar beszámolója szerint a Zhejiang Egyetem és a Zhejiang Tartományi Kulturális Örökségvédelmi Hivatal 18 éves munkájának eredményeként létrejött kiadványsorozat páratlan betekintést nyújt az ókori Kína vizuális kultúrájába. "Egy materiális világban élünk, de vannak dolgok, amelyek értéke forintban, dollárban, euróban nem fejezhető ki. Ez a gyűjtemény ilyen" - mondta dr. Miseta Attila, a PTE rektora az ünnepélyes átadón. Hozzátette: "Ez egy bizalmi ajándék. A tudományos életben és a kultúrában is fontos az a híd, amely a múltat a jelennel összeköti."

A gyűjteményt a Zhejiang Egyetem és a Zhejiang Tartományi Kulturális Örökségvédelmi Hivatal közös projektje hozta létre, amely 2005-ben indult és 2023-ban zárult.

Mátyás király híres könyvtárának egyik legszebb, leghíresebb kódexével, a Philostratos-corvina díszmásolatával gyarapodott pénteken Szekszárdon az Illyés Gyula Könyvtár. Az országot járva Tolnába jött, s ezt az aranyszegélyes könyvet, és még több, különlegesen értékes kötetet hozott Rózsa Dávid, az Országos Széchenyi Könyvtár főigazgatója és Bajnok Tamara, a Könyvtári Intézet osztályvezetője.

A Kulturális és Innovációs Minisztérium tavaly ősszel Könyvtári kihívás címmel országos könyvtárhasználati és olvasásnépszerűsítő pályázatot írt ki - 370 könyvtár élt a lehetőséggel. Köztük van Tolna vármegye hét könyvtára, így a vármegyei könyvtár, a bonyhádi városi könyvtár, vagy a harci, ahol művelődési ház együtt van a könyvtárral, illetve az alig négyszáz lelket számláló Bikácson lévő kistelepülési könyvtár is. Rózsa Dávid, az Országos Széchenyi Könyvtár főigazgatója elmondta, hogy 2019-ig a könyvtárhasználati adatokban egy enyhe csökkenést láthattunk, amelyet a pandémia idején további erős zuhanás követett. Utána viszont emelkedtek az olvasói számok, változott a trend, egyre többen és többször vesznek kézbe könyvet az emberek.

A Kulturális és Innovációs Minisztérium pályázata a hónap végén zárul. Ezt követően értékelik, hol és mit tettek, majd ennek alapján díjazzák a könyvtárakat.
Erre a tárca 120 millió forintot állapított meg, ebből az egyes kategóriák győztesei, helyezettjei tíz, öt, illetve hárommillió forintot kapnak.

A Lego Csoport nyíregyházi üzemét működtető Lego Manufacturing Kft. a Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár vezetőségével közösen sajtótájékoztatót tartott a könyvtár földszinten található gyermekkönyvtári részlegén - az eseményen részt vett Nyíregyháza polgármestere, dr. Kovács Ferenc is. A tájékoztató központi témája a Build the Change program volt, amit a cég és a könyvtár közös erővel működtet a jövőben.

A dán tulajdonú cég a közelmúltban egy életnagyságú, játékkockákból megépített jegesmedvét adományozott a Nyíregyházi Állatparknak. A könyvárral közösen már fut egy Kocka kedd elnevezésű programjuk, amin eddig 1100 gyermek vehetett részt - sorolta a teljesség igénye nélkül Nyíregyháza polgármestere.

A Build the Change a Lego Csoport társadalmi hatású programja, mely lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy kifejezzék ötleteiket egy szebb jövővel kapcsolatban. Kreativitásukat kihasználva valós kihívásokat oldanak meg Lego kockákkal, mindezt a játékon keresztüli tanulás keretrendszerében. A gyerekek ötleteiket és elképzeléseiket felhasználjuk arra, hogy valódi, pozitív változásokat indítsunk el a madarak védelme érdekében - emelte ki a Build the Change lényegét a Lego Manufacturing Kft. ügyvezető igazgatója, Chresten Bruun. A program először Nyíregyházán indul el, de szeretnék, ha a közeljövőben több vármegyei település is bekapcsolódhasson.

Az ismeretterjesztő Lego foglalkozásokat játékos formában tartják a Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtárban a harmadik osztálytól, általános iskolások részére minden hónap negyedik és második csütörtökén fogják - a program ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött.
A Lego és a könyvtár célja, hogy egy év alatt 1200 gyerek vegyen részt ezeken a foglalkozásokon.

A Qubit írja: három Budapest belvárosi közterület, a Ferenc tér, a Hunyadi tér és a Klauzál tér elemzésén keresztül próbáljuk megfejteni, mi kell ahhoz, hogy egy belvárosi tér valóban élő közösségi hely legyen. Hat szempont mentén nézzük végig, hogy milyen tényezők tesznek működőképessé egy városi teret: 1. Kapcsolódás a környező közterületekhez, 2. Funkciók és használhatóság, 3. A teret övező térfalak szerepe, 4. Helyi gazdaság és a szolgáltatási környezet, 5. Közösségi élet, 6. Komfortérzet. [A könyvtár vonzó mivolta kapcsán ha nem is pontosan ezek a kritériumok, mindenképpen érdemes átgondolni őket tervezésénél és áttervezésénél. - MG]

1. Kapcsolódás a környező közterületekhez - Egy tér akkor működik jól, ha nem különálló szigetként funkcionál, hanem fizikailag is szerves része a környék közterület-hálózatának. Ehhez alapfeltétel, hogy a tér és a környező utcák burkolatai egy szintben találkozzanak, és ne legyenek éles határvonalak a központi rekreációs terület és az azt határoló utcák között. A kapcsolódó utcák esztétikai kialakításának is illeszkednie kell a tér arculatához. Ha a burkolatok, a növényzet, az utcabútorok stílusa, anyaghasználata és minősége eltér, az megtöri az élményt. Fontos az is, hogy legyenek biztonságos, szintbeli gyalogosátkelők, és a parkolósáv a lehető legkisebb mértékben foglalja el a tér és az épületek közötti területet. A csillapított forgalom, a fásított, széles járdafelületek elősegítik, hogy a tér kényelmesen és biztonságosan megközelíthető legyen a gyalogosok, kerékpárosok, babakocsival közlekedők számára.

2. Funkciók és használhatóság - Egy köztér akkor működik jól, ha sokféle módon lehet benne időt tölteni. Ha nemcsak az áthaladást szolgálja, hanem vonzó helyszín leülni, sportolni, játszani, beszélgetni, találkozni. És mindezt egymás mellett, nem elkülönítve. A valóban jól használható közterek különböző célcsoportokat szólítanak meg, ezáltal képesek helyet adni a gyerekek, a fiatalok és idősek igényeinek is. Nem mindegy, hogy a játszótér, a sportpálya, a padok, vagy a vízjátékok hogyan kapcsolódnak egymáshoz. Ha minden funkció külön kerítéssel van leválasztva, a tér szétesik. Egy jól kialakított közterület esetén a különböző tevékenységek nem zavarják, hanem kiegészítik egymást. Ahol a gyerek játszik, ott a szülő le tud ülni, ahol valaki sportol, mellette mások pihenhetnek, beszélgethetnek.
Fontos a minőség is. Ha nincs kényelmes, árnyékos ülőhely, nem ül le senki. Ha a pad billeg, ha a sporteszköz rozsdás, ha a játszóeszköz törött, az időtöltés nem válik vonzóvá. A használhatóság nemcsak arról szól, hogy vannak-e funkciók, hanem arról is, hogy azok milyen minőségben és milyen elosztásban várják a látogatókat.

A KIT-ben többször mutattunk példákat link arra, hogy a szolgáltatók azonnal szeretnék a minőséget javítani. Tudva azonban, hogy sok használó macerásnak tartja a visszajelzést, ezért - a "hegy megy Mohamedhez" módon - mobiltelefonnal használható, azonnali, anonim visszajelzési lehetőséget biztosít ügyfelei számára. Hazai könyvtári példa még nem ismert.

Mobiltelefont sem igényel azonban egy másik, a low-tech lehetőség Tatán. A tóparti Michelin csillagos Platanus étterem mosdójában elhelyezett kis tábla felirata: "Kedves Vendégünk! Amennyiben úgy véli, hogy a mellékhelyiség törődést igényel, kérjük, adja át ezt a kártyát kollégáinknak. Köszönjük". Az eljárással a méltán neves szolgáltató
- azonnali, szinte ráfordításmentes, lényegében anonim visszacsatolást kap,
- minimalizálni tudja a nem megfelelő állapot fennmaradási idejét,
- a használóban együttműködő bennfentes érzés keltésével jelentősen csökkenti az elégedetlenség eszkalálódását, sőt inkább az ellenkezőjére számíthat.
Várjuk a híreket a könyvtári adaptációról. (MG)

Megnyílt az első olyan bolt az országban, ahova akkor is bemehet vásárolni, amikor a dolgozók már hazamentek.
- Este 11 van, és nincs otthon élesztő? Menet közben kifogyott a pénteki házibuli üzemanyaga? Elfelejtett megvenni valamit, amire mindenképp szüksége lenne?
Magyarországon eddig nem látott üzletet nyitott a Coop Szegeden - itt akár éjszaka is vásárolhat, de úgy, hogy dolgozók már nincsenek. Kipróbáltuk, mit tud az üzletlánc hibrid boltja, és megmutatjuk azt is, hogyan próbálhatja ki ön is.

2024 végén teljes felújításon esett át a Szent István téren lévő Coop szupermarket - korszerű belső térrel, önkiszolgáló kasszákkal és azzal az ígérettel gazdagodott, hogy ez lesz az első üzlet, amely ezentúl személyzet nélkül, úgynevezett hibrid rendszerben is működik, tehát a normál nyitvatartási időn túl is lehet vásárolni a városközpontban. A záróra idején csak a személyzet távozik, de a vevők akár hajnali 3-kor, vagy ünnepnapokon is betévedhetnek, és bármit megvásárolhatnak. Persze ez ilyenkor másképpen megy, mint napközben.

A normál, nappali működést követően a hibrid üzlet fotocellás ajtaja már nem nyílik ki, amikor a vásárló odaáll: ehhez szükség van egy kulcsként működő QR-kódra, amit a 247 Shop alkalmazásból lehet elérni (iOS/Android). Telepítés után először regisztrálni kell egy fiókot, e-mail-címmel, utána a látogatni kívánt üzletet kiválasztva meg kell adni a telefonszámot és a személyi igazolvány adatait - utóbbival azt is igazolnia kell, hogy a vevő elmúlt 18 éves. Egy szelfis azonosítás is szükséges.

Az egész folyamat néhány perc alatt befejezhető.
Hasznos tanács: mivel az app azonnal a következő pontra lép, amint a kijelölt keretbe ért a személyi igazolványának az egyik oldala, ezért érdemes fixen, mondjuk egy asztalra téve fotózni az iratot.

A Research Solutions új, mesterséges intelligenciával támogatott keresőfunkciókat vezetett be az Article Galaxy platformján, amely a 2023-ban felvásárolt Scite technológiájára épül. A frissítés lehetővé teszi, hogy a kutatók ne csak címek és absztraktok alapján, hanem a teljes szövegben kereshessenek.

Az új funkciók közül kiemelkednek:
- AI-alapú találatok, amelyek kiemelik a kulcsszavakat a teljes szövegből, valamint kontextusalapon kapcsolódó cikkajánlók.
- Összetett keresési lehetőségek, pl. Boole-logika, MeSH-deszkriptorok, szerző- és témakör alapú kereső.
- Rugalmas szűrés és rendezés (relevancia, idézettség, publikálási dátum szerint).
- Scite-jelvények a találatok mellett, amelyek mutatják, hogyan idézték az adott cikket (támogató vagy ellentmondó módon).
- Exportálási lehetőségek: RIS, XML, CSV.
- Mentési lehetőség saját kutatási referencialistába.

A platform célja, hogy hatékonyabbá tegye a kutatási munkafolyamatokat az egyetemek, élettudományi kutatócégek és kutatóintézetek számára. Weboldal: link (ref.: Habók Lilla)

Oroszország szeptembertől betiltja a gyermekvállalást ellenző tartalmakat a filmekben és streaming platformokon, ami a demográfiai problémák kezelését célozza- közölte a Telex.

A Newsweek beszámolója szerint Oroszországban szeptember 1-től életbe lép az a rendelkezés, amely megtiltja olyan alkotások forgalmazását, amelyek a "gyermekvállalást ellenző ideológiát" terjesztenek. Az orosz törvényhozás néhány hónapja fogadta el azt a jogszabályt, amely alapján betilthatóvá válnak a "tudatos gyermektelen életmódot népszerűsítő" filmek. A szabályozás értelmében nem kaphatnak forgalmazási engedélyt azok a tartalmak, amelyek negatívan ábrázolják a terhességet, az anyaságot vagy az apaságot, illetve kiemelik a gyermekvállalással járó nehézségeket vagy a gyermektelen életforma előnyeit.

A Roszkomnadzor, az internet és telekommunikáció felügyeletéért felelős orosz hatóság rendelkezése szerint a streaming szolgáltatók is kötelesek lesznek eltávolítani kínálatukból az ilyen jellegű alkotásokat. A Newsweek értesülései szerint a tiltás olyan népszerű sorozatokat és filmeket érinthet, mint a Szex és New York, a Trónok harca, vagy akár a Harry Potter is. A szigorítás hátterében vélhetően az áll, hogy Oroszországban évtizedek óta kritikusan alacsony a születési ráta, amely az orosz-ukrán konfliktus kezdete óta tovább csökkent.

Múlt heti hírünket link kiegészítve:

A Hamvas Béla Városi Könyvtár 2023-ban az NKA támogatásával a Fenntarthatósági Témahétre létrehozott egy vándorkiállítást, amely kulturális és közoktatási intézmények számára térítésmentesen kölcsönözhető a hozzá tartozó játékelemekkel és foglalkozástervvel együtt. link .
A két szolgáltatást összekapcsolva az Árral szemben: a Tisza és árterei élővilága című kiállításhoz egy ismeretterjesztő e-tananyag is készült. Ebben megismerhetők a Tisza menti élőhelyek és azok élővilága, a Tisza szabályozása, kitér a természetvédelem és a biodiverzitás fontosságára is. A feladatok megoldásában a diákok segítője Hermina, a könyvtár kabalafigurája. A végén az is kiderül, hogy milyen állat ő, és az is, hogy mitől különleges. Ajánlott korosztály: 3-6. osztály. Felhasználható környezetismeret és természettudományos ismeretek tanóra keretében.

Neeeem, nem adóztatják meg a pedagógusokra irányuló ötleteket! :) Hanem lehetőségeket sorolnak fel a megköszöntésükre. (MG)

A pedagógusnap 2025-ben is június első vasárnapjára esik, idén éppen június 1-re. Ezen a napon köszöntik a köznevelésben és a felsőoktatásban dolgozókat. A pedagógusnapi ajándék gyakran okoz fejtörést, erre is adunk néhány tippet cikkünkben.

(A felsorolásban ajándékötleteket, idézeteket, verseket sorolnak fel. Akkor is érdemes belenézni, ha nem innen választunk, hiszen a lista tartalma ötleteket adhat más, kreatív megoldásikra.)